原住民族實驗教育學校・107 學年度起轉型
Tayal balay
迎向未來
宜蘭縣立大同國中・傳承泰雅文化，培養面向未來的孩子
文化傳承雙軌學習國際接軌競賽亮眼
學校理念
傳承泰雅文化，
讓孩子認識自己的根，
培養面對未來的能力。
讓孩子認識自己的根，
培養面對未來的能力。
大同國中自 107 學年度起，轉型為原住民族實驗教育學校。
影片介紹
用影片認識大同
文化領域
三年文化課程架構
破解迷思
1
迷思一
「實驗教育都在學文化，
都沒有在上課？」
都沒有在上課？」
真相
雙軌並行，學科一節都沒少
學習模式
雙軌制學習：學力與文化並行
基本學科正常學習
每週節數和一般學校相同，英語甚至多一節。
國文4節
英語4節
數學4節
社會3節
自然3節
文化課程
七年級・燒墾生活→八年級・gaga 家庭與編織→九年級・山林智慧
破解迷思
2
迷思二
「在現代社會中，學習泰雅文化有什麼用？」
真相
懂得自己的根，才能走得更遠更穩
重建傳統小米播種祭、感恩祖靈祭；九年級踏上 Pinsbkan 尋根之旅。
接待國際師生
新加坡花菲衛理中學、日本田園調布學園來校文化交流。
台北歐洲學校
建立長期互訪關係，在分享中建立民族自信。
現場紀錄
祭儀、尋根與國際交流
歲時祭儀
Pinsbkan 尋根
臺北歐洲學校交流
破解迷思
3
迷思三
「學習傳統文化，會不會影響升學？」
真相
學科不退反進，升學更有優勢
實驗教育期間，會考五科「待加強」比例由 70.8% 降至 62.3%；
115 年為 50.0%，是十二年來最低。
▼8.5個百分點
會考五科待加強比例下降
58/ 61 位
111–114 學年度畢業生升學
95.1%
近四年升學率（111、112 學年度 100%）
升學管道
多元入學，各展所長
入學管道分布
111–114 學年度畢業生，共 58 人次（單位：人）
免試入學（採計會考）
22
五專優先免試（採計會考）
13
實用技能學程
11
甄選／獨招（術科）
9
學習區完全免試
3
技術型高中
宜蘭高商・羅東高商・蘇澳海事
培養實作能力，接軌產業
學術型高中
宜蘭高中・羅東高中・蘭陽女中
學力紮實，進入升學導向學校
五年制專科
耕莘・馬偕・聖母等醫護管理專科
醫護專業路徑
術科甄選
花蓮體中・華岡藝校
依專長適性發展
畢業後追蹤
109、110 屆畢業生現況
109 學年度畢業・11 人
| 國立政治大學 | 民族學系 | 國立 |
| 國立政治大學 | 英國語文學系 | 國立 |
| 國立高雄師範大學 | 語言與文化學系原住民專班 | 國立 |
| 國立體育大學 | 體育推廣學系原住民專班 | 國立 |
| 國立暨南國際大學 | 高齡健康與長期照顧學系 | 國立 |
| 銘傳大學 | 廣播電視學系 | 私立 |
| 世新大學 | 新聞傳播全媒體原住民專班 | 私立 |
| 南亞技術學院 | 休閒與餐旅管理系 | 私立 |
| 馬偕醫護管理專科學校 | 幼兒保育科（五專在學） | 五專 |
| 聖母醫護管理專科學校 | 化妝品應用與管理科（五專在學） | 五專 |
| — | 服役中（馬祖防衛指揮部） | 其他 |
110 學年度畢業・4 人
| 國立臺灣師範大學 | 英語學系 | 國立 |
| 國立東華大學 | 民族語言與傳播學系 | 國立 |
| 國立體育大學 | 體育推廣學系原住民專班 | 國立 |
| 中華民國陸軍軍官學校 | — | 軍校 |
12人進入大學校院
8人就讀國立大學
6人選擇原住民專班
或族群相關系所
或族群相關系所
資料來源截至 115 年 3 月，共 15 筆；為保護學生隱私，不列姓名與部落。
社團活動
在大同，找到你的舞台
體適能社
（田徑隊）
長跑、標槍、接力⋯⋯
一路跑上全國比賽
一路跑上全國比賽
全國賽得獎常勝軍
泰雅傳統舞蹈社
（舞蹈隊）
跳泰雅族傳統樂舞，
代表宜蘭縣參加全國賽
代表宜蘭縣參加全國賽
縣賽特優・全國優等
籃球社
練球、學團隊合作，
組隊參加校外比賽
組隊參加校外比賽
校外比賽實戰
吉他社
學彈吉他，
和同學一起彈唱
和同學一起彈唱
音樂興趣
學生表現
勇於挑戰，站上全國舞台
70次
四年來的得獎紀錄
37次
在全國比賽得獎
全國體育比賽
第一名6第二名13第三名10
112～115 學年度統計
學生表現
民族文化競賽：族語發聲，屢獲佳績
宜蘭縣賽
第二、四名115 學年度語文競賽 國中組泰雅語朗讀
團體冠軍115 年原住民族學生語言競賽初賽 一般語別國中組
第一名114 學年度語文競賽 國中組泰雅語朗讀
第三名113 學年度語文競賽 國中組泰雅語朗讀
第一名112 學年度語文競賽 國中組泰雅語朗讀
第一、二名第 10 屆原住民族語單詞競賽初賽 國中組
第一、二名第 9 屆原住民族語單詞競賽初賽 國中組
第一名第 13 屆原住民族語戲劇競賽 社會組
全國賽
優等114 學年度全國語文競賽 泰雅語朗讀
特優112 學年度全國語文競賽 泰雅語朗讀
優勝第 10 屆原住民族語單詞競賽決賽 國中組
第三名第 9 屆原住民族語單詞競賽決賽 國中組
第一名第 13 屆全國原住民族語戲劇競賽 社會組
最佳男演員第 13 屆全國原住民族語戲劇競賽 個人獎項
學生表現
學生舞蹈比賽：連續兩年縣賽特優、全國優等
宜蘭縣賽113 學年度
特優
學生舞蹈比賽
國中 B 團體乙組民俗舞
國中 B 團體乙組民俗舞
全國賽113 學年度
優等
學生舞蹈比賽
國中 B 團體乙組民俗舞
國中 B 團體乙組民俗舞
宜蘭縣賽112 學年度
特優
學生舞蹈比賽
國中 B 團體乙組民俗舞
國中 B 團體乙組民俗舞
全國賽112 學年度
優等
學生舞蹈比賽
國中 B 團體乙組民俗舞
國中 B 團體乙組民俗舞
學生表現
體育競賽：田徑場上，奔向全國
114 學年度全國賽事
全國中等學校運動會3000 公尺 第一名、1500 公尺 第二名
1 金1 銀
全國中等學校田徑錦標賽1500 公尺 第二名
1 銀
全國原住民族運動會青少男傳統路跑 第一名、女子團體傳統路跑 第二名
1500 公尺 第三名、擲標槍 第三名
1500 公尺 第三名、擲標槍 第三名
1 金1 銀2 銅
全國泰雅族運動會5000 公尺 第二名、10 公里路跑 第二名、4×400 公尺接力 第三名
2 銀1 銅
全國春季盃田徑公開賽3000 公尺 第二名
1 銀
臺北市青年盃全國田徑公開賽3000 公尺 第二名
1 銀
宜蘭縣賽
113 學年度宜蘭縣中小學運動會5 金 3 銅
1 破大會
1 破大會
113 學年度宜蘭縣中小學田徑錦標賽3 金 2 銅
112 學年度宜蘭縣中小學運動會1 金 1 銀 4 銅
112 學年度宜蘭縣中小學田徑錦標賽1 銀 1 銅
全國原住民族運動會與全國泰雅族運動會，學生以泰雅族青少年身分參賽，在族群的公共場域中被看見。
選擇大同，與眾不同
TAYAL BALAY・迎向未來
宜蘭縣立大同國中・原住民族實驗教育學校
大同國中・Tayal balay 迎向未來
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