一、三學年度經費執行總覽
兩項計畫三學年度合計撥付 520 萬元，實支 5,138,586 元，整體執行率 98.8%。
原民會計畫｜三年實支・執行率
4,238,586元
各學年度撥付數與實支數對照
兩計畫分列，左側紅色系為原民會計畫、右側綠色系為縣府委辦計畫（單位：元）。
二、經費執行率趨勢
原民會計畫執行率由 112 學年度 97.5% 穩定提升至 114 學年度 99.2%；縣府委辦計畫三年皆維持 100%。
執行率持續優化：原民會計畫三學年度結餘款依序為 37,806 元 → 13,527 元 → 10,081 元，結餘逐年下降、執行精準度逐年提高；主要結餘均來自「外聘授課鐘點費」，係實際授課節數依師資到課情形核實支付所致，其餘各項目均依核定額度覈實執行。
三、原民會計畫｜經費使用結構分析
依支出性質歸併為七大類，呈現三學年度資源配置之延續與調整（單位：元，均為實支數）。
經常門・資本門配置
經費以經常門（課程與人力）為主體，資本門僅佔 1–4%。
114 學年度實支比例
人事與課程教學合計約佔七成，經費確實投入教學現場。
資源配置重點：三學年度中「專任人力＋授課講座鐘點」穩定佔實支七成左右，確保泰雅文化課程之族語師資、耆老與外聘專家授課量能；「教材教具與材料費」三年合計 75 萬元，支應織布、狩獵、山林智慧等實作課程；資本門逐年購置教學設備（口袋雲台相機、投影機、數位相機、智慧顯示器），強化文化課程紀錄與展示。
四、縣府委辦計畫｜經費使用結構分析
每學年 30 萬元，聚焦教師增能、課程發展與跨校交流參訪，三學年度均 100% 執行（單位：元）。
使用重點：本計畫以「交通・住宿・差旅」為最大宗（三年合計約 39 萬元），支應師生跨校觀摩、部落踏查與實驗教育交流；講座鐘點費由 112 學年度 43,682 元提升至 114 學年度 72,000 元，顯示外聘專家投入教師專業成長之比重逐年提高；並逐年購置教學設備（LED 行動投影機、無線擴音機、筆記型電腦）支援課程實施。
五、各學年度經費結報明細
差額欄以紅字標示，其餘項目均依核定額度全數執行（單位：元）。
（一）原民會補助｜學校型態原住民族實驗教育計畫（實驗期）
（二）縣府委辦｜學校型態實驗教育學校推動實驗教育計畫
（三）原民會計畫各項目實支明細（三學年度對照）
註：113 學年度保費含二代健保 7,360 元；外聘授課鐘點費為 650 元級距與 800 元級距合計。資本門設備依年度分別為：112 口袋雲台相機、LCD 投影機；113 數位相機；114 可移動式智慧液晶顯示器。